我市舉行全市小學(xué)數(shù)學(xué)“三新”系列教研活動(dòng)
讀懂新教材 賦能新課堂
○本報(bào)訊 記者 鄒茹玉 通訊員 鄧淑妮 日前,我市舉行小學(xué)數(shù)學(xué)“三新”系列教研活動(dòng)暨2024年新教材培訓(xùn)活動(dòng),從理論和實(shí)踐層面解決了教師們?nèi)绾问褂眯掳娼滩拈_展教學(xué)的問題。全市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員、骨干教師700多人參加現(xiàn)場培訓(xùn),3000多名小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加線上學(xué)習(xí)。
活動(dòng)采用“主會(huì)場+網(wǎng)絡(luò)直播”的形式進(jìn)行,邀請了北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材分冊主編錢守旺和張紅兩位專家主講。錢守旺作了以《落實(shí)核心素養(yǎng),服務(wù)少年兒童健康成長》為題的主題報(bào)告,認(rèn)為教師在新教材教學(xué)中,要在主干知識的掌握、數(shù)學(xué)學(xué)科本質(zhì)的理解、數(shù)學(xué)思想方法的領(lǐng)悟、數(shù)學(xué)應(yīng)用探究、創(chuàng)新思維的形成和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成這六方面下功夫,努力讓自己的課堂成為“對話·分享”式的動(dòng)感課堂。張紅以《兒童的視角與數(shù)學(xué)對話——新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊教材分析》為題,從編者的角度為一線教師就如何使用新教材提出了富有建設(shè)性的建議,提出要根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)精修問題情境,厚植文化基因,以確保核心素養(yǎng)落地。
市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,各縣區(qū)各學(xué)校要抓住此次教育變革的契機(jī),加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,帶領(lǐng)老師們更好更優(yōu)地去踐行新課標(biāo),探索新課程,用好新教材,為河源的孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的教育,為我市數(shù)學(xué)學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展助力同行。
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