河源市東華實(shí)驗(yàn)學(xué)校:
著眼未來(lái) 探索生涯規(guī)劃特色課程
■東華實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生在查看生涯測(cè)評(píng)分析報(bào)告
近年來(lái),在教育改革的浪潮中,河源市東華實(shí)驗(yàn)學(xué)校(下稱東華實(shí)驗(yàn)學(xué)校)以其前瞻性的教育理念和創(chuàng)新的教學(xué)方法,積極探索規(guī)劃特色課程,為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展鋪就堅(jiān)實(shí)之路。
理念先行 開啟生涯規(guī)劃之門
走進(jìn)東華實(shí)驗(yàn)學(xué)校,蓬勃向上的氣息撲面而來(lái)。校園里,學(xué)生們青春洋溢,充滿活力;教師們敬業(yè)奉獻(xiàn),春風(fēng)化雨。而生涯規(guī)劃特色課程,正如同璀璨的明珠,成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線。
在當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)中,學(xué)生們面臨著眾多的選擇和挑戰(zhàn),東華實(shí)驗(yàn)學(xué)校也深刻認(rèn)識(shí)到,生涯規(guī)劃對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)至關(guān)重要。該校校長(zhǎng)在接受采訪時(shí)說(shuō):“我們希望通過(guò)生涯規(guī)劃課程,讓學(xué)生們提前了解自己、了解社會(huì),明確自己的人生方向,為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。只有這樣,他們才能在人生的道路上少走彎路,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值?!?/p>
該校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視生涯規(guī)劃的課程建設(shè),多次組織教師進(jìn)行專題研討,制定了詳細(xì)的課程實(shí)施方案。他們認(rèn)為,生涯規(guī)劃不僅僅是幫助學(xué)生選擇職業(yè),更是要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),包括自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、決策能力、創(chuàng)新精神等。
為了讓生涯規(guī)劃理念深入人心,學(xué)校還會(huì)通過(guò)多種方式進(jìn)行宣傳。在家長(zhǎng)會(huì)上,學(xué)校也會(huì)向家長(zhǎng)們介紹生涯規(guī)劃課程的重要性和實(shí)施計(jì)劃。此外,學(xué)校還利用校園廣播、宣傳欄等渠道,向?qū)W生們宣傳生涯規(guī)劃的知識(shí)和方法,激發(fā)學(xué)生們對(duì)生涯規(guī)劃的興趣。
課程豐富 打造生涯規(guī)劃體系
為了讓生涯規(guī)劃課程真正落地生根,東華實(shí)驗(yàn)學(xué)校精心設(shè)計(jì)了一系列豐富多彩的課程內(nèi)容。
認(rèn)識(shí)自我,明確方向。該校通過(guò)心理測(cè)試、問(wèn)卷調(diào)查、小組討論等形式,開設(shè)自我認(rèn)知課程,幫助學(xué)生了解自己的興趣愛好、性格特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)等。讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上,明確自己的職業(yè)傾向和發(fā)展方向。在該校的一堂自我認(rèn)知課程上,記者看見學(xué)生們正在進(jìn)行性格色彩測(cè)試。測(cè)試結(jié)束后,老師根據(jù)測(cè)試結(jié)果分析不同性格類型適合的職業(yè)方向,引導(dǎo)學(xué)生深入思考自己的性格特點(diǎn)與未來(lái)職業(yè)的匹配度。
開闊視野,了解職業(yè)。該校還將開設(shè)職業(yè)認(rèn)知課程,邀請(qǐng)各行各業(yè)的專家學(xué)者、成功人士來(lái)校舉辦講座,介紹不同職業(yè)的特點(diǎn)、要求和發(fā)展前景。組織學(xué)生參觀高校、企業(yè)、工廠、醫(yī)院等單位,讓學(xué)生親身感受不同職業(yè)的工作環(huán)境和氛圍。
培養(yǎng)能力,做出選擇。為培養(yǎng)學(xué)生的決策能力和解決問(wèn)題的能力,讓學(xué)生在面對(duì)各種選擇時(shí),能夠冷靜分析,作出明智的決策,東華實(shí)驗(yàn)學(xué)校還會(huì)開設(shè)的決策能力課程,通過(guò)職業(yè)生涯模擬等活動(dòng),讓學(xué)生們深度體驗(yàn)職業(yè)選擇,分析各種因素,作出自己的生涯決策。
激發(fā)潛能,勇于創(chuàng)新。該校還開設(shè)科技創(chuàng)新、藝術(shù)創(chuàng)作、社會(huì)實(shí)踐等課程,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。讓學(xué)生在創(chuàng)新中不斷探索自己的潛力,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
師資雄厚 保障生涯規(guī)劃質(zhì)量
東華實(shí)驗(yàn)學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,為生涯規(guī)劃課程的實(shí)施提供了有力保障。
該校選派了一批有經(jīng)驗(yàn)、有責(zé)任心的教師參加生涯規(guī)劃培訓(xùn),提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。這些教師在教學(xué)過(guò)程中,注重引導(dǎo)學(xué)生思考,激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃知識(shí)。參加過(guò)培訓(xùn)的李老師說(shuō):“通過(guò)培訓(xùn),我對(duì)生涯規(guī)劃有了更深入的了解,也掌握了更多的教學(xué)方法。在教學(xué)中,我會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,引導(dǎo)他們進(jìn)行自我認(rèn)知和職業(yè)探索,幫助他們找到適合自己的發(fā)展方向?!?/p>
同時(shí),該校還邀請(qǐng)專業(yè)的生涯規(guī)劃師來(lái)校指導(dǎo)教學(xué),為學(xué)生提供個(gè)性化的咨詢服務(wù)。這些生涯規(guī)劃師憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的知識(shí),幫助學(xué)生解決在生涯規(guī)劃過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。
一位正在接受生涯規(guī)劃師咨詢的學(xué)生說(shuō):“我對(duì)未來(lái)很迷茫,不知道自己該選擇什么職業(yè)。生涯規(guī)劃師根據(jù)我的興趣和特長(zhǎng),給了我很多建議,讓我對(duì)未來(lái)有了更清晰的認(rèn)識(shí)?!?/p>
成效顯著 綻放生涯規(guī)劃之花
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐,東華實(shí)驗(yàn)學(xué)校的生涯規(guī)劃特色課程取得了顯著成效。
學(xué)生們?cè)谡n程中逐漸明確了自己的人生目標(biāo),學(xué)習(xí)動(dòng)力更加充足。他們不再盲目地學(xué)習(xí),而是根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng),有針對(duì)性地選擇課程和參加活動(dòng)。一位同學(xué)說(shuō):“以前我不知道自己為什么學(xué)習(xí),現(xiàn)在我明確了自己的目標(biāo),學(xué)習(xí)也更有動(dòng)力了。我要為了我的夢(mèng)想而努力奮斗?!?/p>
家長(zhǎng)們對(duì)該校的生涯規(guī)劃課程也給予了高度評(píng)價(jià)。一位家長(zhǎng)說(shuō):“學(xué)校的生涯規(guī)劃課程讓學(xué)生更加成熟自信,為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展指明了方向。我們非常感謝學(xué)校為學(xué)生做的一切?!?/p>
東華實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)表示,學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)與社會(huì)各界的合作,為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和職業(yè)體驗(yàn)。同時(shí),讓生涯規(guī)劃課程更加貼近學(xué)生的實(shí)際需求,為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?!?/p>
■組稿:本報(bào)記者 王淑君 ■攝影:本報(bào)記者 馮曉銘
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