■臨江中學辦學條件、育人環(huán)境日臻完善。

核心提示

東倚巍峨鶴山，西俯秀美東江，坐落于江東新區(qū)臨江鎮(zhèn)前進村楊梅山的臨江中學，風景美不勝收。

這所創(chuàng)建于1958年9月的學校，曾三遷校址，三易其名：創(chuàng)辦時為臨江農(nóng)業(yè)中學；后于1975年正式搬遷至楊梅山，更名為紫金縣臨江中學；2015年3月由江東新區(qū)接管，改名為江東新區(qū)臨江中學。

臨江中學是江東新區(qū)區(qū)屬公辦全寄宿制初級中學，該校堅持“讓每個學生成人成才”的辦學理念，堅持走特色立校之路。

以多彩校園文化培育出彩學生

在江東新區(qū)黨委、管委會高度重視下，臨江中學自2016年秋季起實行寄宿制全封閉管理，開啟了新區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校全寄宿制辦學的實踐探索之路。

自2016年以來，江東新區(qū)投入2000多萬元對該校基礎設施進行完善，今年又投入近1500萬元對學校食堂進行拆建。建成后，學校育人環(huán)境將更加完善，校園布局科學合理，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)基本分開。目前，所有教室都配備了空調(diào)，8人一間的學生公寓內(nèi)，空調(diào)、衛(wèi)生間、陽臺、智能熱水洗澡間、洗衣機等一應俱全。雅致舒適的學習、生活環(huán)境，促進了學校的內(nèi)涵發(fā)展，提升學校辦學品位。

乘新區(qū)教育啟航之勢，該校領(lǐng)導班子秉承“臨源厚德，江蘊臻善”的校訓，形成了“明理有為，儒雅守正”的校風，“愛崗愛生，業(yè)精善導”的教風，“樂學慎思，勤奮致遠”的學風，并適時謀劃“多彩臨中”校園文化建設，以多彩校園文化培育出彩學生。同時，加大力度強化學校管理、師資隊伍建設和教學科研工作，使學校的辦學水平和育人環(huán)境日臻完善，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

智慧校園促學生德智發(fā)展

德育工作是學校辦學的根本。據(jù)了解，臨江中學有1/3的學生是留守少年，考慮到初中階段是孩子成長的叛逆期，該校在德育管理上對癥下藥，制定了網(wǎng)格化德育管理體制，建立了德育智慧管理平臺，實現(xiàn)家校教育無縫對接。

由于實行寄宿制全封閉管理，該校非常注重學生的心理健康問題，充分利用心理咨詢室對學生進行心理疏導，并定期開展心理健康講座，切實保障學生的身心健康，促進未成年人的健康成長。

為加強德育教育，立德樹人，該校開展了豐富多彩的課外活動，通過開辦文學社、書畫社，成立籃球隊、文藝隊等社團，把培育和踐行社會主義核心價值觀同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，幫助學生樹立正確的學習觀、人生觀和價值觀，充分彰顯了“多彩臨中”校園文化辦學特色。

教學相長，碩果飄香

教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線。為切實提高教學質(zhì)量，臨江中學緊緊圍繞主管部門的工作指引，高度重視教科研工作，制定符合學校實際的教科研工作方案，大力支持鼓勵師生積極參與各種學藝競賽。

臨江中學校長劉豐文說，近年來，該校師生有180人次在各種層次的學藝競賽中獲獎，在教學質(zhì)量或綜合考評中多次獲江東新區(qū)表彰。

據(jù)了解，該校在今年中考中，實現(xiàn)低進高出，取得優(yōu)異成績，重點高中（河源中學、河源高級中學）上線人數(shù)達21人，其中700分以上2人，600分以上36人，特別是語文單科優(yōu)良率達28.2%，居江東新區(qū)公立學校第一。

成績已屬過去，未來任重道遠。臨江中學將不忘教育初心，牢記育人使命，接續(xù)奮斗，奮楫爭先，致力打造環(huán)境優(yōu)雅、群眾滿意、家長放心、社會認可的品牌學校，為河源教育事業(yè)的發(fā)展作出更大貢獻。

■文/圖：本報記者 彭沖 通訊員 鄒新強