○本報訊 記者 陳小玲 通訊員 陳靈 龍川縣教育系統(tǒng)結合黨史學習教育，扎實開展青少年“四史”教育，通過形式多樣、內容豐富的“四課”，引導全縣師生從黨的百年奮斗史中汲取奮進力量，推動教育事業(yè)不斷躍上新臺階。

上好一堂思政課，筑牢黨史學習教育“主陣地”。龍川縣教育系統(tǒng)進一步深化“百名校長齊上思政課，十萬師生同學黨史”活動，通過國旗下講話、校園廣播、深入課堂、走進紅色教育基地等線上線下相結合方式，積極組織各中小學校黨組織書記、校長上好秋季“思政第一課”。

上好一堂實踐課，堅定黨史學習教育“主心骨”?？h教育系統(tǒng)開展省級非遺（龍川雜技）進校園、科技創(chuàng)新大賽等實踐活動及課間陽光體育活動、書畫等美育活動，學生動起來的同時，激發(fā)學生創(chuàng)新創(chuàng)造活力。

上好一堂安全課，繃緊校園內外防范“安全弦”。組織全縣各中小學校嚴格落實國家安全責任制、意識形態(tài)工作責任制，抓實抓細抓好國家安全教育工作。堅持把傳染病防控知識與技能等內容納入秋季“開學安全第一課”，引導學生理性看待疫情、自覺遵守規(guī)定；大力開展學生安全教育，引導學生提升安全素養(yǎng)，增強防范意識。

上好一堂心理課，營造健康快樂成長“新環(huán)境”?？h教育系統(tǒng)組織各中小學校上好心理健康課，大力開展豐富多彩的心理文化活動，如讀書月、心理健康知識講座、心理劇展演等，幫助學生釋放情緒，緩解心理壓力，培育學生積極向上的良好心理品質，引導學生樹立健康理念。