■紫金縣中小學首屆閱（朗）讀節活動。

■秉承“積極教育+三個六” 教育理念，打造書香校園。

■紫金縣首個繪本館

■紫金縣“積極教育研究聯盟”成立。

核心提示

近日，紫金縣委、縣政府大膽創新，決定從今年下半年開啟深圳龍華幫扶紫金教育委托式辦學新模式。深圳龍華區將派48名專家型教師天團進駐紫金，把先進教學理念和管理經驗“復制”到紫金，變“輸血”為“造血”，促進紫金教育快速發展。

近年來，紫金縣勇于開拓，提出了符合紫金實際的“積極教育+三個六”的教育理念和工作思路，不斷加大資金投入，改善辦學條件，充分搭建教師成長平臺，教育教學取得了豐碩成果。如今，該縣再次揚起了教育改革的大旗，全面加速紫金教育“融深”“融灣”，推動紫金教育大突破、大進步，進入振興發展黃金期。

提煉“積極教育+三個六”

教育理念日臻完善

紫金縣素有崇尚文化教育的傳統，在艱苦的環境中，紫金人勤勞耕作，繁衍生息，創造了許多燦爛的文明，花朝戲、紫金八刀湯等豐富的非物質文化遺產便是有力的佐證。

近年來，該縣繼承崇文傳統，大膽探索，積極推動教育教學綜合改革，提煉出了“積極教育+三個六”教育理念與工作思路新構架。據了解，“積極教育+三個六”是指在“積極教育”核心理念的指引下，形成以“六大工程”為主要抓手、以“六大攻堅戰”為突破口、以“六大制度體系”為支撐點的獨具紫金特色的教育理念和工作思路。

“這些教育理念與工作思路，是在各級領導深入調研、廣泛借鑒和廣大師生共同探索形成的，是符合紫金教育實際的寶貴財富。”紫金縣教育局局長黃汝薦說。

2018年8月，紫金縣委、縣政府根據當時實際，提出了實施“六大工程”的工作思路，包括教育教學質量提升工程、高素質教師隊伍建設工程、教育優質提升工程、利教惠師工程、教育資金管理優化工程和“四新型”機關建設工程。

“六大工程”的提出，引發了對紫金教育發展的一系列探索。2019年9月，紫金縣教育局通過認真調研，形成了以打贏“六大攻堅戰”為突破口的工作思路，即打通“最后一公里”攻堅戰、教育資源優化提升攻堅戰、加強“三支隊伍”建設攻堅戰、提升教育教學信息化攻堅戰、完善學校（幼兒園）的后勤設施和管理攻堅戰及促進教育公平公正攻堅戰。同年10月，該局在“六大工程”與“六大攻堅戰”的基礎上再次提出了“六大制度體系”建設的思路，即教育教學質量管理考評制度體系、學校（幼兒園）后勤管理制度體系、“三支隊伍”管理考評制度體系、教育系統“黨建+”工作制度體系、教科研訓管理考評制度體系和教育督導督學管理考評制度體系。

黃汝薦認為，教育發展“不謀全局，不足以謀一域”，單有“三個六”具體措施還不夠，還得有核心理念引領。經過不懈努力，該局引進了深圳市龍華區“積極教育”這一個核心理念，并與“三個六”工作思路有機融合，形成“積極教育+三個六”工作架構，進一步明晰了紫金教育振興發展方向。如今，該縣再度引入委托式辦學新模式，將紫金教育改革引向縱深發展。

加大教育投入力度

辦學條件大幅改善

教育是民族振興、社會進步的基石。紫金縣委縣政府始終堅持教育優先戰略，持續加大投入力度發展教育。

據了解，該縣以“廣東省推進教育現代化先進縣”為契機推進教育硬件提升，加快新、改、擴建中小學校舍和設施設備更新完善。據統計，該縣新建校舍項目31個，新建城南新區幼兒園（公辦）1所，維修校舍項目8個，改擴建農村寄宿制學校、縣城小學各5所，穩妥撤并小規模學校（教學點）27所，建設中小學校特殊教育資源教室8間；新增一大批多媒體課室、學生電腦室、電子閱覽室等；全縣中小學寬帶接入率達100%，校園“三通兩平臺”建設目標全面實現。此外，該縣中小學消防、直飲水設施設備進一步完善；建成A級食堂50間，全縣中小學（園）食堂“互聯網+明廚亮灶”監管系統也在全市率先投入使用。

與此同時，該縣通過信息化資源提升工程配置好教育資源，推進現代化進程。據了解，近年來該縣累計投入資金1.32億元，配置多媒體教育教學設備，引進企業微信系統，推行視頻會議、在線考勤審批，全面提升教師信息技術能力。疫情期間，該縣率先全面推行線上教育，不斷豐富教師網絡教學經驗。此外，該縣還成立紫金縣教育信息工作小組，培養教育系統信息化領軍人物；試點推行“學樂云”“101”智慧教育平臺，形成了以點帶面的教育信息化建設格局。據2020年11月調查數據反饋，該縣教育信息化滿意度由2019年的63.43%提高到95.04%。

搭建“一建一考三平臺”

師資建設成效顯著

教師強則教育興。紫金縣高度重視教師隊伍建設，通過“一建一考三平臺”，狠抓教師管理、培訓，加快教師成長成才。

“一建”加強師德師風建設。紫金縣持續開展師德建設活動、先進事跡宣傳報道工作，厚植師德涵養、發揮標桿示范作用。近3年來，該縣共評選表彰“師德標兵”50名，獲市級以上“最美家庭” 5 人、“最美教師” 8 人、“廣東好人” 5 人。

“一考”規范教師管理。紫金縣通過強化考核，加強對教師隊伍的管理。據介紹，該縣實施學校管理、教學、德育工作量化考核制度，將考核結果運用在教師資格認定、職務晉升、評優評先等環節，形成表彰先進、激勵后進的良好氛圍。

“三平臺”促成教師成長。該縣積極搭建教師“三個成長平臺”，大力實施“三名工程”“強師工程”“青藍工程”等師資提升工程，不斷加強教師隊伍人才培養力度。近3年來，該縣建立縣級以上名校長、名班主任、名師工作室14個（含省級名師工作室、市級名校長工作室各1個），培養縣級以上學科帶頭人等優秀教師一大批。全縣各級學科帶頭人和骨干教師的比例達到專任教師總數的10%左右。同時，該縣高度重視校長隊伍建設，通過強化培訓、人才建設、交流競聘、考核調崗等方式，實施名校長培養工程。2018年以來，該縣培育縣級以上名校長工作室主持人4名；培養縣級以上名校長40名。

對接粵港澳大灣區，開闊教師眼界。紫金縣主動對接、積極引入大灣區特別是龍華區的先進教育經驗做法，深化教育改革，推進教育創新。近年來，該縣遴選了38名教師作為紫金教育未來領軍人才的培養對象，選派803人次的名校長、教研員、管理干部和骨干教師到龍華進行系統理論培訓和跟崗學習，成立了“心理健康講師團”和“家庭教育講師團”。同時，深圳市龍華區也派出近百名教師到紫金支教，派出一大批名校長、專家和名師到紫金開展講座和示范課。去年，紫金縣教育局與深圳龍華區等“一區四縣”教育部門成立“積極教育研究聯盟”，兩地合作交流得到進一步加強。龍華區教科院與紫金縣教師發展中心實現了全面對接，該縣有28所學校與龍華區名校結對幫扶。

實現三個“回”

教育教學成果豐碩

在“積極教育+三個六” 教育理念與工作思路引領下，紫金縣學前教育、義務教育等取得了較快發展，教育教學等取得了較大進步，實現了群眾評價的回暖、教育質量的回升和優質生源的回流。

學前教育服務體系覆蓋城鄉。據介紹，該縣學前三年幼兒毛入園率達到98.12%。“5080”攻堅任務順利完成，全縣公辦幼兒園（含公辦性質）幼兒在園人數達50%以上，普惠性民辦幼兒園覆蓋率達80%以上，學前教育初步實現普惠發展。

義務教育強化“防流控輟”措施，守牢入學率和鞏固率“雙牢”底線。十三五期間，該縣義務教育階段學生入學率和鞏固率分別達100%和98.65%以上。新建一所特殊教育學校，實現特殊學校零的突破，為大部分殘疾智障學生提供了享受教育的機會。

教育教學成果豐碩。紫金縣率先成立縣教師發展中心，統籌全縣教師培訓及教學研究工作。圍繞“三環”“四學”“五導”，該縣深入開展“課改”活動，基本消除“滿堂灌”“滿堂問”的落后教學現狀。此外，該縣通過名師示范課、研討課及青年教師教學能力大賽等方式，積極探索基于培養與發展學生學科核心素養的高效課堂教學模式和教學策略，全面確保國家新課程改革理念和要求落實落細,提升了課堂教學水平和質量。據統計，近年來該縣教師在各級各類教學大賽中，獲省級以上表彰5人，市級表彰123人，縣級表彰993人。在省、市、縣舉辦的運動會、藝術展演、書畫比賽、校園足球聯賽等活動比賽中，該縣共有100多人次獲獎勵，其中省級以上獎勵20多人次。該縣進入全市100優義務教育學校，從16所增加到30所，榮獲各類示范學校、特色學校、文明校園達50多所。其中，紫金縣中山高級中學榮獲“全國文明校園示范校”，紫金縣城第一小學、紫金縣城富士康希望小學、紫金縣中山高級中學、藍塘中學被評為全國青少年校園足球特色學校，紫金縣城富士康希望小學、紫金縣義容中學獲評“廣東省書香校園”。

延伸閱讀

縣教育局堅持黨史學習教育常態化

扎實為群眾辦實事

紫金縣教育局堅持黨史學習教育常態化，積極舉辦黨史學習教育進校園系列活動，深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動，不斷增強黨組織的凝聚力和戰斗力，努力提高人民群眾的幸福感、獲得感和滿意度。

據了解，該局開展的“我為群眾辦實事”實踐活動，包括七大實事，即解決學前教育和義務教育階段學位問題、特殊教育送教下鄉、貧困學生資助精準扶助工作、家庭教育講師團進校園進家庭活動、我為留守兒童送溫暖、助力鄉村振興和文明交通我先行。

據介紹，該局將解決學前教育和義務教育階段學位問題，細化為5項具體工作，分別是新建城南新區幼兒園（已基本完成）、深圳龍華紫金實驗學校、佑文中學（強力推進中），改擴建荷光小學等9所村小學附屬幼兒園和紫城三中（有序進行中）。這些新建、擴改建工程項目完成后，可增加8520多個學位，有效解決入學難的問題。

據統計，該縣開展的送教下鄉活動中，共涉及16個鎮，258個學生對象，每星期每個學生安排2次，一共約有10320次，送教主要涉及康復訓練和學科基本知識和心理健康輔導。

■文/圖 本報記者 周天意 鄒茹玉 通訊員 黃冠坪 甘建樓