高考作文因為分值高，且文化、價值導向明顯而備受關注。今年廣東高考作文題是讓考生根據一段文字材料引發聯想和思考：“好的故事，可以幫我們更好地表達和溝通，可以觸動心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個人的命運，可以展現一個民族的形象……故事是有力量的。”

這一題目立意何在？如何寫好此類作文？我市高校文學教授及高中語文教師對此進行了解讀。

題目材料簡潔卻立意深刻

“材料簡潔，通俗易懂，但立意卻很深刻，寓意深遠。”河職院副教授鄭爾君認為，題目材料在最后拋出一個觀點：“故事是有力量的”。

河源市新河實驗學校語文老師徐巧認為，今年的高考作文題目給人耳目一新之感，材料內容較去年更簡潔，且秉持一貫不在審題上為難考生的原則，貼近考生生活。考生可根據材料列舉的內容，展開聯想和思考，進行個性化表達。

“從作文材料來看，‘好的故事’后體現的都是圍繞‘立德樹人’展開的。”河源市正德中學語文老師張艾平認為，要抓住關鍵詞“好的故事”展開聯想，思考“好的故事”觸動內心的是什么東西？

考驗學生日常積累

與對時事的關注

今年的高考作文題如何去挖掘和著筆？鄭爾君認為，可以關注以下幾點：歷史文化故事，從經典故事中傳承優秀傳統文化，還可聯系中國的目前形勢，聯系自身的學習心得體會及成長經歷。

“這次作文離題不易，大部分考生都有東西可寫，亦有情可抒，或立足現在或展望未來。”張艾平認為，作文要寫出彩，就很考驗考生日常的知識積累和對時事的關注，考驗學生的語文功底及個人層面的思想認知等。

“易寫難工可能是眾多考生共同的感受。”徐巧認為，高考作文能給正在就讀高一、高二的學生一些啟發。她建議學生們要關注生活、體驗生活、感悟生活，只有不斷充實自己，才能把握高考作文主動權。平時在語文學習中要注重積累，更關鍵的是要做到靈活運用。

關注生活的學生 

會更有發揮空間

好的高考作文題目，既要滿足考試的要求，讓讀書多、思考深、觀察細、語言表達好的學生脫穎而出；還要滿足中學語文課程標準對語文的核心素養的基本要求。“今年的廣東考卷作文題目，雖然有些開放、發散，但基本滿足了上述要求。”廣東技術師范大學文學與傳媒學院教授袁向東認為，今年的高考作文題充分體現了中國文化、中國人思維的特點，還體現出了對現實關懷的價值導向，不僅響應了“講好中國故事”策略，還為那些善于觀察生活、珍視身邊變化的學生留足了發揮的空間。

他認為，如果只靠背范文、記金句，恐怕難以很好地完成這篇作文，而對于那些至少完成了中學整本書閱讀的、能夠關注甚至參與中國發展現實的學生來說，會更有發揮的空間。

（本報記者 鄒茹玉）