■本報記者 朱惠思 肖斌

新學期，為提高課堂效率，促進學生全面發(fā)展，我市各校在相關政策的指導下，結合工作實際，多措并舉，落實“雙減”政策，在減負提質增效的同時，提升學校課后服務水平，持續(xù)推動“雙減”工作走深走實。

聚焦“雙減”減負提質

昨日是開學的第一天，市一小、市二小、市三小、市四小等學校紛紛開展了消防安全、交通安全、防溺水知識、文明禮儀等豐富多彩的“開學第一課”，進一步讓“雙減”政策落地見效，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

在源城區(qū)越王小學，教學樓的每層辦公室門口均設有作業(yè)公示欄，以此監(jiān)督、控制學生作業(yè)不超過“雙減”的相關規(guī)定。不僅如此，該校還堅持“減總量、控時長、提質量”原則，在作業(yè)質量上做“加法”，積極探索“基礎+提升+特色”的作業(yè)模式，分層設計作業(yè)并重視學生差異，從“量”和“質”上轉變作業(yè)布置模式，切實發(fā)揮作業(yè)的育人功能。

“‘雙減’政策的落地，是一場重塑教育生態(tài)的‘及時雨’，更是一個提升育人質量的新契機。”江東新區(qū)正德實驗小學相關負責人表示，自“雙減”政策實施以來，學校密切關注“五項管理“，規(guī)范辦學行為，積極實施課堂教學改革，對作業(yè)進行細化管理。教務處定期做好作業(yè)情況調控與反饋，從而讓學生作業(yè)“透明化”，統(tǒng)籌規(guī)劃“合理化”，落實質量“有效化”。此外，課堂作為教育的主陣地，該校多措并舉提高教學質量，讓教師提高教學意識，關注課堂質效，立足課堂變革，助力學生實現(xiàn)真正意義上的減負。

因地制宜做優(yōu)課后服務

我市各小學結合實際，開設了形式多樣、內容豐富的課后托管服務。市一小以打造“幸福教育”為目標，把牢減負與增效的著力點，實施幸福計劃，設置“1+2+N”課后服務模式，通過開設社團課堂、體質訓練課等豐富完善的課后服務趣味課程體系，彰顯學校課后服務工作特色，走出了極具特色的作業(yè)減負之路。

江東新區(qū)正德實驗小學采用“1+X”課后托管模式，讓課后服務成為學生綜合發(fā)展的載體。其中，“多彩課程”以興趣培養(yǎng)和特長培育為目的，結合教師自身的特長開設多個拓展特色課程，內容涵蓋藝體多個門類，有古箏、舞蹈、書法、創(chuàng)意美術、編程等，由專職教師授課輔導，讓學生在校內就學會、學足、學好。

“做好課后延時服務，是落實‘雙減’政策的重要環(huán)節(jié)。學校嚴格落實‘5+2’課后服務工作，全體教師參與，聘請第三方社會機構專業(yè)人士加入，堅持以學科強基為主、結合多彩社團、體測訓練等項目，科學合理設置課后服務課程，旨在培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展學生特長，助力學生德智體美勞全面發(fā)展。”源城區(qū)越王小學相關負責人表示，新學期，該校將繼續(xù)抓好“雙減”政策的落實，在課堂學科學習和課后特長發(fā)展中為學生提供個性化服務，開設了60多個社團供學生選擇，切實減輕學生課業(yè)負擔，真抓實干、提質增效，助力教學質量再上新臺階。