■胡丹心創作出版了《寸草春暉》，記錄了自己對教育事業的熱愛。受訪者供圖

從龍川縣龍母鎮藕塘村村委會出發，步行幾十米就能看到胡丹心的院子，打開院門，走到屋門口，抬頭便看到懸掛的“心暉廬”字樣的石刻牌匾?！斑@是我取自‘誰言寸草心，報得三春暉’而作的名?！?0歲的胡丹心老師說。從事教育事業26年，已經退休將近20年的他身上仍保留著教師的儒雅氣質。

從清末民初算起，胡家五代共培養出了11名教師，他們兢兢業業為教育事業發光發熱，對教育的奉獻精神綿延至今。

教育精神代代傳

創學育人受愛戴

胡丹心家從事教育事業起源可追溯至他的曾祖父胡德生，其為晚清至民國時期的一名私塾教師，是當時家中的邑庠生（秀才）；祖父胡師懿則師從被譽為“嶺南三高”之一的晚清名畫家——高奇峰，畢業于國立廣東美術高等?？茖W校（現廣州美術學院），于1926年與多位鄉賢共同創辦鐵場中學，后長期任龍川一中美術老師一職，在學術上頗有造詣，擅畫山水、動物，為人師表，深得師生欽佩；胡丹心的堂伯父胡鼎福畢業于國立中山大學（現中山大學），在1950年至1976年間，輾轉于龍川二中、龍川一中、鐵場中學、赤光中學、佗城中學任職，最后重返鐵場中學，并于1976年退休。

對胡丹心從教影響較大的是其父胡鼎育?！拔业母赣H一生跌宕起伏，卻依舊沒有熄滅對教育的熱情。”胡丹心說。畢業于廣東國民大學的胡鼎育先后在龍川二中擔任過數學、體育、地理、英語4門科目的教學工作，為了能更好地勝任地理和英語科目的教學工作，他選修過華南師范學院（現華南師范大學）地理系的函授課程，參加了惠陽專區教師進修學校中學英語師資培訓班，在教育事業上耕耘了14個春秋，學生愛戴、敬重他，同事贊賞、認同他。

1983年，胡鼎育不幸因病去世，“出殯那天，有100多名師生為我的父親送葬。”胡丹心說。胡丹心在為父親治喪時，提筆“悲春蠶絲盡，哭蠟炬成灰”為挽聯，其中既有父子間的孺慕不舍之情，也有著對一名老教師的濃濃哀思?；蛟S正是因為家中濃厚的教育氛圍，胡丹心對自己成為一名教師并沒有太多的猶豫以及退縮，他覺得和父親一樣，都有著一顆忠于人民的教育事業之心。

26年教育生涯

勤奮拼搏不認輸

1962年，胡丹心高中畢業后回家務農。1978年，經高中同窗戴戈的舉薦，當上了廻龍中學的代課老師，開始了他26年的教師生涯。

“我深刻體會到，生命的價值不是在于索取，而是在于奉獻?！焙ば脑谒闹鳌洞绮荽簳煛分刑岬剑谌叩闹v臺上，體會到了教育的意義。自1980年12月，胡丹心轉正為廻龍中學的公職教師后，懷著對教育的無限熱情，在教育事業中發光發熱?！皩W生們都說，我像一頭充滿精力不知疲倦的老黃牛?！?/p>

1983年，為了照顧年邁多病的母親，胡丹心提出調職申請，回到了母校鐵場中學擔任英語老師?！皝淼借F場中學后，當時有人認為我一個高中畢業生擔任高三英語老師是自不量力?！焙ば恼f，但他并沒有受到打擊，而是用行動來證明自己，他在英語上繼續深造，多讀專讀英語類的書籍，編寫出《高中英語試題題型匯編300題》。1984年，胡丹心還通過了成人高考，考取了惠州教育學院的廣東省首屆廣播英語業余師專班。

1984年8月高考，胡丹心所教授的學生英語成績不負所望，都拿到了優良，令全校師生贊嘆不已。回憶起當初“頭懸梁錐刺股”的日子，胡丹心說：“要給學生半桶水，身為老師就要有一桶水。”他認為自己努力深造，是人民教師該有的精神。

崇文育人聲不息

教育事業后世延

2004年，胡丹心從鐵場中學退休，為執教歲月畫上了完美的句號。

在教育事業26年的付出，也在退休的年歲里得到了回報，每年教師節或新年前后，胡丹心都會收到來自天南地北的一封封祝福書信和一句句關切問候，在師生聚會上，聽著學生們在各自崗位上有所建業，胡丹心心里充滿了欣慰。

“我覺得我的一生都留在了鐵場中學里?！焙ば男牢康卣f，他和他的父輩都在鐵場中學留下足跡，胡丹心的三個子女先后都在鐵場中學就讀。

“我退了休，有了孫子，后代都學有所成，業有所望。”胡丹心高興地說。長女胡鵠飛接過了胡丹心的衣缽，英語專業畢業的她成為中山市一所小學的教師，“成為一名教師，我感到很榮幸。”胡鵠飛說，任教以來她多次被評為“優秀班主任”“名班主任”“優秀教師”等，得到了學校負責人和家長、學生一致好評，她事業上的成功離不開父親對她的影響和教育，正如胡丹心任職時期對學生的付出，胡鵠飛也深刻明白“老師沒有愛，就教育不好孩子”，所以她深愛自己的職業，也以這份職業為榮。

在濃郁的崇文育人思想的熏陶下，胡丹心的孫子胡鈺書現就讀于廣東外語外貿大學，希望畢業后能成為一名老師。對于孫子的選擇，胡丹心說：“上溯至曾祖父，下延至子孫，書香傳承，實乃令我倍感自豪?！保ū緢笥浾?梁昕）