■本報記者 王亞嬌

■特約記者 藍(lán)天明 張小建

走進(jìn)東源縣康禾鎮(zhèn)仙坑村，迷人的古村特色風(fēng)光不僅吸引著來此寫生、采風(fēng)的攝影師和畫家，還吸引了來此了解客家文化、體驗(yàn)農(nóng)耕生活的學(xué)生群體。今年，該村規(guī)劃建設(shè)河畔露營地，打造成集休閑、觀光和體驗(yàn)為一體的特色空間。

康禾鎮(zhèn)的改造規(guī)劃，是東源縣“雙百行動”典型鎮(zhèn)村村容村貌規(guī)劃設(shè)計的成果之一，也是深入實(shí)施“雙百行動”的一個縮影。自“雙百行動”實(shí)施以來，東源縣與廣東工業(yè)大學(xué)、廣東開放大學(xué)深入開展結(jié)對合作，探索推進(jìn)“四個強(qiáng)化”（強(qiáng)化校地高位聯(lián)動合作、強(qiáng)化幫扶協(xié)作平臺建設(shè)、強(qiáng)化智力和技術(shù)支撐、強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)教育資源外溢），持續(xù)推動校地資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)同創(chuàng)新，努力打造“雙百行動”校地融合高質(zhì)量發(fā)展的東源樣板。目前，28項(xiàng)校地合作共建項(xiàng)目正加快落地。

加強(qiáng)頂層設(shè)計 高位聯(lián)動合作

東源始終堅持頂層設(shè)計、統(tǒng)籌推進(jìn)，高標(biāo)準(zhǔn)推動各項(xiàng)改革任務(wù)落實(shí)落地。

東源縣強(qiáng)化校地高位聯(lián)動合作，成立由廣東工業(yè)大學(xué)、廣東開放大學(xué)、東源縣三方主要負(fù)責(zé)同志共同擔(dān)任組長的“雙百行動”領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進(jìn)、督促落實(shí)，兩校分別將“雙百行動”納入校黨委會、行政工作會議定期專題研究，東源縣將“雙百行動”納入縣“百千萬工程”管理體系，由縣“百千萬工程”指揮辦牽頭統(tǒng)籌具體工作。同時，東源縣建立定期溝通機(jī)制，制定互訪對接制度，推動校地定期開展互訪、互動、互聯(lián)，及時研究并協(xié)調(diào)解決困難問題。2023年8月以來，共開展“雙百行動”工作推進(jìn)會30次、聯(lián)席會議1次、互訪12次。

東源縣還建立了清單式推進(jìn)機(jī)制，對“雙百行動”各項(xiàng)工作實(shí)行清單化管理，重點(diǎn)對校地合作共建項(xiàng)目進(jìn)行細(xì)化、量化并動態(tài)跟進(jìn)，定期調(diào)度工作進(jìn)度，確保各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。

創(chuàng)新平臺建設(shè) 拓寬發(fā)展思路

今年7月12日，東源縣參與協(xié)辦的粵港澳大學(xué)生“雙百杯”鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽在廣東工業(yè)大學(xué)國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地——工大創(chuàng)谷正式啟動，吸引兩校三地青年人才聚焦東源縣域產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃、新型農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基本公共服務(wù)等發(fā)展問題出謀劃策。

搭平臺、聚資源、拓思路。東源縣強(qiáng)化幫扶協(xié)作平臺建設(shè)，通過建立校地共謀發(fā)展合作平臺、打造校地合作實(shí)踐基地和高校“飛地”等舉措，創(chuàng)新平臺建設(shè)，為推動“百千萬工程”持續(xù)蓄能發(fā)力。

據(jù)統(tǒng)計，2023年8月以來，東源縣共吸引各類單位、團(tuán)體開展社會實(shí)踐超3500人次，在廣東工業(yè)大學(xué)設(shè)立東源人才科創(chuàng)孵化飛地，支持廣東工業(yè)大學(xué)在東源設(shè)立創(chuàng)新研究院、城鄉(xiāng)融合發(fā)展研究院東源分院，支持廣東開放大學(xué)設(shè)立廣東老年大學(xué)東源分院、鄉(xiāng)村振興學(xué)院東源分院等，通過定期舉行專場招聘會、雙選會和人才交流活動，助力東源縣吸引更多優(yōu)質(zhì)人才，推動更多科研成果在東源轉(zhuǎn)化落地。

強(qiáng)化資源支撐 推動振興發(fā)展

人才是教育高質(zhì)量發(fā)展的“第一資源”，是高校發(fā)展的核心競爭力。東源縣深度挖掘高校資源“富礦”，積極與兩所合作高校探索創(chuàng)新引才模式，建立起緊密而多元的合作網(wǎng)絡(luò)，力促人才與產(chǎn)業(yè)同頻共振、創(chuàng)新與發(fā)展深度融合。建立基層掛職鍛煉機(jī)制，實(shí)施高校人才下沉掛職，安排高校駐縣服務(wù)隊(duì)的2名博士分別掛職兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鎮(zhèn)委委員和副鎮(zhèn)長。強(qiáng)化規(guī)劃設(shè)計支撐，組織兩校專家團(tuán)隊(duì)80余人，幫助東源縣完成“3+15”典型鎮(zhèn)村規(guī)劃設(shè)計方案的編制。成立文化項(xiàng)目提升團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)對本地文化的深度發(fā)掘、傳承發(fā)展、活化利用和傳播推廣，優(yōu)化提升“畬族藍(lán)大將軍出巡節(jié)”等一批省級非遺項(xiàng)目。

同時，東源縣與結(jié)對高校簽訂縣域創(chuàng)新基地科技合作協(xié)議，制定科技合作任務(wù)清單，促進(jìn)高校科技成果轉(zhuǎn)化落地17項(xiàng)，為企業(yè)提供客家米酒生產(chǎn)、高密度養(yǎng)殖智能化等技術(shù)支持；推動高校與本地職業(yè)院校結(jié)對共建，對本地職業(yè)院校的專業(yè)設(shè)置、課程體系建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等進(jìn)行全方位指導(dǎo)；組織兩校師生團(tuán)隊(duì)到地方開展社會實(shí)踐活動，為地方提供發(fā)展建議、開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品、提高群眾收入……

一項(xiàng)項(xiàng)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的舉措，不斷增強(qiáng)東源縣的創(chuàng)新力和競爭力，為鄉(xiāng)村振興發(fā)展和綠美生態(tài)建設(shè)增添新動能，推動城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展向更高水平和更高質(zhì)量邁進(jìn)。