■昨日，河源理工學(xué)校“墩頭藍”興趣小組的學(xué)生在創(chuàng)作主題手工作品。本報記者 馮曉銘 攝

■本報記者 鄒茹玉

昨日上午，河源理工學(xué)校“墩頭藍”興趣小組的學(xué)生們圍坐在一起，在老師的指導(dǎo)下，進行“墩頭藍”非遺文化主題手工作品的創(chuàng)作。這是該校探索多元課堂，傳承非遺文化的課程實踐。

6月8日是2024年“文化和自然遺產(chǎn)日”，今年也是我國加入聯(lián)合國教科文組織《保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》20周年。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護與傳承是推進文化自信自強的重要一環(huán)，我市文化、教育系統(tǒng)堅持積極實施非遺文化進校園活動，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在青少年群體中傳承與發(fā)揚。

把“墩頭藍”融入教學(xué)

運用在設(shè)計創(chuàng)作崗位

陳芯蕾是河源理工學(xué)校2022級服裝設(shè)計與工藝專業(yè)的學(xué)生，“墩頭藍”興趣小組成員，這一次她創(chuàng)作的是一株初綻的荷花。只見她先用畫筆在白布上繪制出一幅荷花簡筆畫，接著用特制的工具蘸取已加熱融化的蠟，一筆一畫地勾勒出荷花的輪廓。“這些蠟可以覆蓋住線條，下一步進行‘墩頭藍’傳統(tǒng)織染技藝進行染色時，之前繪制出來的荷花模樣就會保留下來，形成了一匹有精美圖案的布料。”指導(dǎo)老師邢寶珍向記者介紹制作過程。

如何發(fā)掘、保護，并傳承、弘揚河源的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)？該校服裝設(shè)計專業(yè)學(xué)科帶頭人張越想到了將省級非遺項目“墩頭藍”織染工藝運用到服裝教學(xué)中的方法。該校成立了課題團隊，組建了“墩頭藍”興趣小組，招收有此興趣愛好的學(xué)生開展以“墩頭藍”非遺文化為主題的設(shè)計手工藝品、制作系列作品等相關(guān)的教學(xué)活動；結(jié)合專業(yè)課程，課題組開發(fā)與實施“墩頭藍”文化在中職學(xué)校服裝專業(yè)課程與教學(xué)活動的教育教學(xué)實踐；為了激發(fā)學(xué)生們對非遺的熱情，該校還組織學(xué)生參加與傳統(tǒng)文化相關(guān)的各類賽事、展覽。

“把‘墩頭藍’文化融入日常教學(xué)中去，不僅讓學(xué)生了解這一本土的非遺文化，還能在今后的設(shè)計創(chuàng)作崗位中進行實際運用，這是傳承、發(fā)展‘墩頭藍’文化的一種有效的方法。”張越說。

融合非遺做文創(chuàng)

讓非遺活化煥生

去年底，河源理工學(xué)校學(xué)生鄭妃婷創(chuàng)作的“墩頭藍”蠟染工藝作品《時光留痕》獲第七屆廣東省青少年書畫大賽一等獎。“我因興趣與‘墩頭藍’結(jié)緣，卻發(fā)現(xiàn)這種鄉(xiāng)土文化的魅力，在我們年輕一代身上，同樣能煥發(fā)出青春的活力。”鄭妃婷覺得在以后的專業(yè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)作中，她還會繼續(xù)將這類非遺文化運用進去，讓這種優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為更多人所知曉、喜歡。

“我們鼓勵學(xué)生們將‘墩頭藍’傳統(tǒng)染織技藝融合繪畫、扎染、蠟染、書法，進行設(shè)計文創(chuàng)產(chǎn)品、創(chuàng)作傳統(tǒng)手工藝作品、工藝美術(shù)作品。”張越表示，讓非遺文化走進校園，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入創(chuàng)作實踐中，在展現(xiàn)非遺文化的形式美感的同時，更賦予了非遺文化在青少年一代持續(xù)傳承和活化的可能性，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化煥發(fā)出新的生命力。

據(jù)了解，該校關(guān)于河源市“墩頭藍”非遺文化在中職學(xué)校中的傳承實踐研究課題，將于今年7月結(jié)題。張越表示，希望能通過實踐與研究為我市的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與發(fā)展工作貢獻一份力量，為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系的建立探索一條新的教學(xué)模式。

非遺文化進課堂

客家童謠在傳唱

近年來，我市持續(xù)加強非遺文化的校園傳承，通過多種形式的非遺文化進校園活動，多元課堂的探索與實踐，推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在青少年群體的傳承與發(fā)揚。不少中小學(xué)校陸續(xù)開設(shè)非遺文化課程。其中源城區(qū)康寧路小學(xué)，持續(xù)以客家貓頭獅舞+傳統(tǒng)武術(shù)為主要內(nèi)容，開展“非遺小達人”“萌獅藝術(shù)展”“萌獅”大課間獅舞操等特色活動；東源縣民族中學(xué)持續(xù)開展“打陀螺”“蹴球”“板鞋”“高腳競速”等非遺傳統(tǒng)體育項目課程，為參加廣東省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會做好準(zhǔn)備；河源市第三小學(xué)、和平縣南湖中心學(xué)校開展“藍家拳特色課”，每學(xué)期合計24節(jié)課時；河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院常態(tài)化開展《客家山歌演唱與賞析》《花朝戲創(chuàng)編與表演》非遺選修課，并設(shè)置每門課程一學(xué)期不少于64課時的教學(xué)安排，傳習(xí)學(xué)生數(shù)量累積已超9000人次。

此外，我市文廣旅體部門聯(lián)合教育部門，不定期在全市各中小學(xué)開展客家童謠、花朝戲、客家山歌、手擎木偶戲、龍川貓頭獅舞等非遺進校園展演活動，普及本地優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；舉辦“河源遺珠耀南粵”系列活動，“客家童謠進校園”創(chuàng)作師資培訓(xùn)班以及河源市客家童謠表演賽，為客家童謠在全市中小學(xué)生群體中傳唱創(chuàng)造了條件。