■河源市少先隊迎“六一”主題隊日暨新隊員入隊儀式示范活動

■學校參加龍川縣主題展演

■川苗文學社上作文指導課

■紅領巾小創客們與少先隊輔導員在科研活動上互動

核心提示

東江河畔，卓峰山下，閃耀著一顆教育希望之星——龍川縣老隆鎮第三小學（以下簡稱老隆三小）。

近年來，老隆三小秉承“建創新型學校，育創新型人才”辦學理念，以“科技創新文化”為辦學特色，以“創新引領，文化育人”為校訓，在校長魏海輝帶領下，全體師生齊心打造創新型學校，努力創建“一校一品”特色學校。學校在科技創新方面成果顯著，曾獲得“廣東省青少年科學教育體驗中心示范學校”“廣東省少先隊紅旗大隊”“廣東省少先隊先進學校”“河源市知識產權試點學校”“河源市平安校園”“河源市文明學校”“老隆鎮先進黨支部”“師德師風建設工作考核優秀單位”“老隆鎮先進單位”等榮譽稱號。

學校簡介

龍川縣老隆鎮第三小學前身是老隆二小的分校，創辦于 1978年 7 月，1980 年 8 月創辦了龍川縣老隆鎮第三小學。學校坐落在老隆鎮下泡水，北鄰龍川縣文化廣場，南與佗城接壤，地屬縣城南部城鄉接合部。學校環境優雅，人文濃郁，特色鮮明。校園占地面積 3.3 萬平方米，總建筑面積1.4 萬平方米。學校擁有一支作風務實、師德高尚、本領過硬的教師團隊，教師學科機構合理，年級師資配置均衡，現共有教師186人，教學班62個，在校學生3422人。

學校榮譽

近五年來，老隆三小所獲的榮譽共 1813 項，其中國家級 21 項，省級 423 項，市級679 項，教師教育教學方面的論文獲縣級以上獎項的共 163 篇。

2020年，老隆三小被評為廣東省少先隊先進學校；

2019年，在第十屆廣東省“小小科學家”少年兒童科學教育體驗活動中被授予優秀組織獎；獲得“廣東省少先隊紅旗大隊”稱號；在河源市中小學德育論文評選活動中獲優秀組織獎；

2018年，獲“星河杯”創意結構搭建全國邀請賽優秀組織獎；獲第十六屆廣東省少年兒童發明獎優秀組織獎；在廣東省第九屆“小小科學家”少年兒童科學教育體驗活動中被授予優秀組織獎；獲第13屆河源市青少年科技創新大賽“十佳優秀組織獎”；獲河源市第二屆科普劇大賽優秀獎；在河源市第六屆中小學藝術展演中分別獲小學組器樂類、戲劇類二等獎；川苗文學社被評為河源市優秀文學社；

2017年，榮獲河源市第六屆小學生“六一”兒童節科普作品競賽優秀組織單位獎；在市中小學教師優秀教學論文評選中獲優秀組織獎。

科技教育鑄就特色學校品牌

科技教育是老隆三小的辦學特色，是鑄就品牌學校的特色之一。老隆三小努力搭建少年兒童科技創新實踐活動平臺，積極組織師生開展科技創新教育活動，于 2017 年成立了科技創新教育工作室和知識產權教育教研室，組建了一支科技輔導員隊伍，多次邀請省、市科協和中國科學院院士等專家到校開展講座，采取“走出去學、請進來教”的方式，對科技輔導員進行研究性學習和綜合實踐能力等培訓，不斷提高科技輔導員的業務素質，培養了一支熱愛科技教育、具有創新精神和研究能力強的專兼職師資隊伍，提高教師對學生科技創新的指導能力。

近年來，老隆三小在發明創新、科技競賽活動中連續取得豐碩成果，其中獲得國家級銅獎1項，省級獎項236項，市級獎項5人次。該校師生目前一共榮獲 7 項實用新型專利。其中由該校學生發明的智能螺旋升降洗手盆，榮獲第 32 屆廣東省青少年科技創新大賽一等獎、第十五屆“廣東省少年兒童發明獎”一等獎。科技輔導員殷偉劍老師指導的科技創新成果《板栗開口器》除獲國家知識產權局 2 項實用新型專利外，還榮獲省、市多個獎項。該校以科技創新為核心，發掘其“創新”精髓，加強“創新教育”辦學特色內涵建設，得到了家長和社會的贊譽和認可。

重視黨建促校發展

老隆三小牢固樹立立德樹人思想，堅持為黨育人、為國育才辦學方向，將黨的創新理論融入靈魂深處，把加強黨的全面領導貫穿于學校教育教學工作之中，大大促進了學校的發展。

在黨支部書記、校長魏海輝帶領下，學校以黨史學習教育和河源創建全國文明城市為契機，全校教職工采取培訓學、自主學、集體學、現場學等多種形式，大力弘揚社會主義核心價值觀，全方位推動黨建和其他各項工作，達到了學思用相結合、知信行相統一，“講黨性、強師德、育新人”在學校蔚然成風。

學校高度重視思想道德建設，尤其是少先隊工作。一直以來，少先隊工作在學校“科技創新文化”體系的輻射帶動下，幫助每一位少先隊員扣好人生的第一粒扣子，開展了豐富多彩的教育活動，使學校的少先隊工作不斷煥發新的光彩。該校創新性地開展少先隊文化建設工作，曾經多次組織學生參加省、市大型少先隊活動。2020 年 10 月，龍川縣首個少先隊名師工作室——“龍川縣殷偉劍少先隊名師工作室”在老隆三小成立。該工作室的成立充分發揮骨干輔導員的模范帶頭作用和引領示范效應，進一步推進龍川縣少先隊輔導員隊伍的專業化發展與少先隊事業的發展。少先隊輔導員殷偉劍老師積極推進學校少先隊標準化建設、少先隊改革方案的實施。殷偉劍個人曾榮獲“全國優秀少先隊輔導員”“廣東省十佳少先隊輔導員”“廣東省優秀少先隊輔導員”“廣東省優秀科技輔導員” “河源市優秀共產黨員”等稱號。有9位學生獲“廣東省優秀少先隊員”稱號，3位獲“河源市優秀少先隊員”稱號。

扎實教研強化師資

為全面推進素質教育，提高全校教師的教育教學水平，老隆三小把創新理念融入教學管理、師資培養等方面，構建學校特色鮮明的育人體系。學校充分發揮資深教師、骨干教師“傳、 幫、帶”作用，每學年舉行“師徒結對”活動；定期舉辦青年教師教學技能大賽，搭建教師學習、交流的平臺，營造“以賽促教、以賽促改”教學氛圍；重視教師培訓，積極創造條件，經常組織班主任及骨干教師到全國各地參加各類型的培訓學習，促進教師不斷成長；大力開展課題研究，在學校開展的15個課題中，6個課題（其中有2個市級課題）已圓滿結題，形成“自主學習、自主研修、自主發展”教師成長的良好氛圍。

為進一步促進學校教育教學的科學發展，學校從2013年秋起，每年度開展評選“十佳教師”活動，打造“名師工程”。“名師工程”啟動之后，全體教師積極投身教育教學改革之中，涌現了一大批兢兢業業、任勞任怨的優秀教師。

搭建載體潤育童心

“一、二、三……”孩子們在揮動的繩子間穿梭起舞；伴隨著優美的旋律，孩子們從座位上起立，跳起了整齊有序、動感活潑的室內韻律操……這一幕幕精彩的畫面每天都在老隆三小的校園里上演，豐富多彩的體育大課間活動成為校園文化建設的一道亮麗風景。

校園文化是學校發展的靈魂，是學校凝心聚力、展示形象、提高文明程度的重要體現。該校現有32個科技社團或課外興趣小組，如紅領巾小創客、科技創新社團、航空航模社團、愛迪生小發明小制作社團、心理健康活動社團、古箏興趣班、書畫興趣班、圍棋興趣班、籃球興趣班、跳繩興趣班等，寓教于樂，促進學生綜合素質的提高。

學校社團開展活動不走形式，從各個方面保障老師們“真教”，孩子們“樂學”。為助力社團的持續發展，學校在選拔部分教師成立社團的基礎上又聘請部分有專業特長的老師助教，同時也為師生搭建更多的展示平臺，如鼓勵師生參加各類比賽，舉辦全校性的展覽或展示活動，力爭讓老師用心教，孩子安心學。

老隆三小秉承“讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意”的美好愿望，堅持以人為本的導向，培養健康的審美情趣和良好的藝術素養，通過開展社團活動，激發學生對體藝的興趣，進一步營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍，不斷促進學校素質教育的改革和發展，培養學生追求高雅情趣，促進學生全面發展。

立足校情豐富內涵

“我們學校地處縣城中心地帶，面積小，空間狹窄，密度大，在此基礎上，唯有從‘小’字做文章。”魏海輝介紹道，將老隆三小逐步打造成精神文明的校園、培養人才的學園、發展個性的樂園、優美整潔的花園是該校的發展方向；使教師隊伍成為有高尚的職業素養、有精湛的業務水平、有科學的創新精神、有崇高的精神追求且結構合理、充滿活力的優秀團隊；使學生成為在健康、習慣、學業三方面有長足發展的文明、自信、活潑、向上的新時代好少年。

近年來，老隆三小特色化辦學取得豐碩成果，社會聲譽穩步提升。今后，該校將繼續走特色化內涵式發展之路，深化學校特色文化建設，促進學校內涵多樣發展，提升辦學品位和品質，成為學生向往、老百姓認可、家長滿意的“家門口”學校。

■文/圖：本報記者 黃欣 通訊員 余洪科