○本報訊 記者 鄒茹玉 馮曉銘 我市啟動實施基礎教育“百校千師萬生”高質量發展行動，計劃在5年內縮小城鄉教育差距，提高均等化水平。日前，我市制定《河源市推動基礎教育“百校千師萬生”高質量發展行動方案（2023—2027年）》（下稱《方案》），擬從學校、教師、學生3個方面發力，推動基礎教育優質均衡發展和城鄉一體化，補齊鄉村教育短板，全面提高縣域教育發展水平，為高質量發展筑牢教育根基。

根據《方案》，我市將建設百所優質特色學校，示范帶動縣域教育質量提升。至2025年，實現每個鄉鎮至少建有1所公辦寄宿制學校、1所以上規范化公辦中心幼兒園、1所小學和初中特殊教育資源中心，全面消除普通中小學校大班額、大校額。為發揮縣城優質教育資源引領、輻射作用，《方案》提出推進多種集團化辦學模式，到2025年，東源縣至少建立5個、其他縣區至少建立1個城鄉教育共同體，以實現區域內優質教育資源共建共享。

我市聚焦骨干教師培養和教師管理制度改革，統籌推進“新強師工程”，培養千名骨干教師。《方案》提出，在5年培育期限內，每年將擇優遴選200名有經驗教師、200名骨干教師和教研員分別納入“教學能手”和“金牌名師”培養計劃，擇優遴選200名學校中層管理干部、150名學校黨委副職領導和副校（園）長、50名學校黨政主要負責人納入優秀管理干部培養計劃。針對城鄉教師，我市將深入推進中小學教師“縣管校聘”管理改革，城鎮學校、優質學校每年教師交流輪崗的比例不低于符合條件教師總數的10%。

在學生方面，我市立足學生身心健康發展，全面提升人才培養質量和水平。《方案》要求，深入實施青少年鑄魂育人行動，通過“家校社”合力，依托“新時代好少年”學習宣傳活動，在全市范圍選樹萬名身邊的好榜樣。同時，聚焦“雙減”校內減負工作提質增效，優化開展課后服務活動，幫助學生熟練掌握2項運動技能、至少1項藝術特長，培養數萬名具有良好體藝素養的青少年。