■每周一期的“開(kāi)大講學(xué)堂”人氣滿(mǎn)滿(mǎn)，師生們?cè)谳p松愉悅的講座中收獲豐富有趣的知識(shí)。

核心

提示

一個(gè)學(xué)期16場(chǎng)講座每周如期舉行，1500多名師生參與并受益——2024年秋季學(xué)期以來(lái)，河源開(kāi)放大學(xué)（下稱(chēng)河源開(kāi)大）“開(kāi)大講學(xué)堂”，一個(gè)集學(xué)術(shù)交流、文化傳播和師生互動(dòng)于一體的綜合性平臺(tái)，受到師生熱捧，成為河源開(kāi)大青春校園一張亮麗的文化名片。

在建設(shè)廣東省高水平開(kāi)放大學(xué)和中職學(xué)校目標(biāo)的引領(lǐng)下，河源開(kāi)大堅(jiān)持立德樹(shù)人，實(shí)施“三全育人”，打造特色文化品牌，根據(jù)學(xué)校“156”發(fā)展思路，創(chuàng)新開(kāi)展“開(kāi)大講學(xué)堂”，不僅為全校師生帶來(lái)了豐富的學(xué)術(shù)盛宴，更在潛移默化中提升了校園文化的品位和活力。

每周雅集 開(kāi)辟學(xué)術(shù)交流平臺(tái)

每周二晚19時(shí)50分至20時(shí)50分，是“開(kāi)大講學(xué)堂”開(kāi)講的時(shí)間，河源開(kāi)大綜合樓講學(xué)廳里燈火通明，人氣滿(mǎn)滿(mǎn)。其中的一堂課由自然科學(xué)部的梁時(shí)科老師主講，他以《小題章節(jié)的奧秘：精準(zhǔn)定位，一擊即中》為題，分析數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)以及自主復(fù)習(xí)的方式方法，告訴同學(xué)們?nèi)绾螌?fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題簡(jiǎn)化為易于理解的小步驟。大家聚精會(huì)神地聆聽(tīng)著梁老師所講的內(nèi)容，他生動(dòng)幽默的語(yǔ)言不時(shí)引發(fā)臺(tái)下學(xué)生的笑聲和贊嘆聲。“以前覺(jué)得數(shù)學(xué)很難，但現(xiàn)在感覺(jué)它變得有趣多了。”23級(jí)電子商務(wù)班的張晨同學(xué)聽(tīng)完講座后表示很有幫助，接下來(lái)的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)有路可循了。

倡導(dǎo)百家爭(zhēng)鳴，培育時(shí)代新人。從2024年秋季學(xué)期開(kāi)始，河源開(kāi)大創(chuàng)新打造了“開(kāi)大講學(xué)堂”，本著“立足本校、生動(dòng)活潑、全校參與、服務(wù)學(xué)生”的理念，深度發(fā)掘該校人才資源，拓展全校師生的學(xué)術(shù)視野，為廣大師生提供一個(gè)高起點(diǎn)、大范圍、多領(lǐng)域、濃氛圍的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。

“‘開(kāi)大講學(xué)堂’堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律、堅(jiān)持文化育人戰(zhàn)略、堅(jiān)持師生互促共成長(zhǎng)的原則，希望通過(guò)這樣一個(gè)平臺(tái)傳播正能量，增強(qiáng)文化自信，陶冶師生情操，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)興趣和創(chuàng)新能力，提升他們的綜合素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平。”該校黨委書(shū)記楊建平表示，將努力把“開(kāi)大講學(xué)堂”逐步辦成師生爭(zhēng)相參與的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)。

內(nèi)容豐富 匯聚萬(wàn)象激發(fā)興趣

周嘉敏老師的《心理效應(yīng)揭秘：解碼我們內(nèi)心的奇妙世界》從心理效應(yīng)的故事談到心理效應(yīng)的應(yīng)用，向師生們揭秘了內(nèi)心世界的奇妙；林媚老師的《千年?yáng)|坡，黃州突圍》，講述了千年前蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶黃州的痛苦與彷徨，再現(xiàn)了大文豪在逆境中的自我超越過(guò)程；梁曼容老師的《守護(hù)生命：GET正確急救“姿勢(shì)”》，用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)的方式，理論聯(lián)系實(shí)際，教授了師生們對(duì)于小外傷、燙傷的應(yīng)急處理，以及海姆立克急救法、心肺復(fù)蘇具體操作方法……

2024年秋季學(xué)期16場(chǎng)講座，“開(kāi)大講學(xué)堂”圍繞“倡導(dǎo)百家爭(zhēng)鳴，培育時(shí)代新人”主題，開(kāi)展了豐富多彩的講座活動(dòng)。講座內(nèi)容涵蓋哲學(xué)社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)兩大領(lǐng)域，包括中華傳統(tǒng)文化、河源地方文化、經(jīng)典書(shū)籍鑒賞、影視作品欣賞、人文素質(zhì)、心理健康等方面的內(nèi)容，以及數(shù)學(xué)故事、食品安全等方面的知識(shí)。

據(jù)了解，活動(dòng)主要采取專(zhuān)題講座的形式進(jìn)行，主講人以該校教師為主，同時(shí)適當(dāng)邀請(qǐng)校外專(zhuān)家或名師參與，如此不僅能充分利用本校的人才資源，還拓寬了師生的學(xué)術(shù)視野。聽(tīng)眾則為全校師生，大家可根據(jù)自己的興趣與需求自由報(bào)名參加。主講人一般以講故事的方式展開(kāi)，注重寓教于樂(lè)，內(nèi)容新穎、生動(dòng)有趣、通俗易懂，師生們得以在輕松愉快的氛圍中汲取知識(shí)，提升文化素養(yǎng)和學(xué)術(shù)興趣。不少講座報(bào)名火爆，屢屢超出100人的限定人數(shù)。

多元啟思 促進(jìn)師生交流成長(zhǎng)

“在人生的十字路口，我們?cè)撊绾巫龀鲞x擇，才能確保自己未來(lái)不后悔？”首場(chǎng)“開(kāi)大講學(xué)堂”是由自然科學(xué)部的張芳君老師帶來(lái)《經(jīng)濟(jì)學(xué)解碼：怎么選擇？你才不后悔》專(zhuān)題講座。她以其獨(dú)特的視角、一系列生動(dòng)的案例和深入淺出的語(yǔ)言，將看似高深的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理融入日常生活中，讓聽(tīng)眾在輕松愉快的學(xué)堂中，試著理解人生選擇與經(jīng)濟(jì)學(xué)之間的緊密聯(lián)系。她提醒師生們，在做出選擇時(shí)，不僅要考慮眼前的利益，更要權(quán)衡背后的機(jī)會(huì)成本，以免錯(cuò)失更美好的未來(lái)。

“講座很精彩，原來(lái)我們可以換一個(gè)視角去看待人生的決擇。”22級(jí)會(huì)計(jì)事務(wù)班的鐘柳芳同學(xué)全程認(rèn)真聆聽(tīng)，她認(rèn)識(shí)到面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題要以科學(xué)、理性的心態(tài)去做選擇，才能更好地把握人生方向、規(guī)劃未來(lái)發(fā)展和享受幸福生活。

對(duì)于學(xué)生們而言，“開(kāi)大講學(xué)堂”就像是打開(kāi)了一扇通往新世界的大門(mén)。2024年11月15日晚，廖瑜老師的《探尋中國(guó)畫(huà)色彩的奧秘—— 一場(chǎng)穿越千年的視覺(jué)盛宴》主題講座，通過(guò)欣賞中國(guó)畫(huà)作品，引導(dǎo)師生領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。22級(jí)商務(wù)英語(yǔ)班朱湘怡同學(xué)在講座結(jié)束后久久回味著，她表示，通過(guò)講座，能接觸到平時(shí)課堂上學(xué)不到的知識(shí)領(lǐng)域，在輕松聽(tīng)故事的過(guò)程中拓寬了視野。

“在講座中，我可以和學(xué)生、同事一起分享我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)我也從其他老師的講座中學(xué)到了很多知識(shí)。”張芳君認(rèn)為，“開(kāi)大講學(xué)堂”的開(kāi)展給師生們提供了一個(gè)自由、寬松的好機(jī)會(huì)。她表示，自己在準(zhǔn)備講座的過(guò)程中，也不斷地反思和改進(jìn)教學(xué)方法，這對(duì)她的日常授課產(chǎn)生了促進(jìn)作用。

成效顯著 持續(xù)完善打造品牌

良好的開(kāi)端就是成功的一半。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，“開(kāi)大講學(xué)堂”得到了師生、家長(zhǎng)們的熱捧，也取得了顯而易見(jiàn)的成效。據(jù)統(tǒng)計(jì)，16場(chǎng)高質(zhì)量的講座，覆蓋了全校各個(gè)年級(jí)的學(xué)生。更重要的是，通過(guò)這一系列活動(dòng)，不僅促進(jìn)了師生之間的深度交流與合作，也為構(gòu)建和諧校園環(huán)境助力，校園學(xué)術(shù)氣息漸濃，師生凝聚力增強(qiáng)，校園文化建設(shè)更上一個(gè)臺(tái)階。

“‘開(kāi)大講學(xué)堂’不僅是知識(shí)傳播的有效載體，更是連接心靈、傳遞溫暖的橋梁。”該校校長(zhǎng)張東輝表示，接下來(lái)該校將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，不斷創(chuàng)新和完善“開(kāi)大講學(xué)堂”活動(dòng)方案，為師生提供更加豐富多彩的學(xué)術(shù)資源和文化體驗(yàn)。針對(duì)目前活動(dòng)的受益面和影響力有限，內(nèi)容深度與廣度還有待挖掘等問(wèn)題，該校計(jì)劃在下學(xué)期采取有效措施加以改進(jìn)和完善：秉承活動(dòng)宗旨，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，提高活動(dòng)質(zhì)量和水平；挖掘更多主題鮮明、形式多樣的講座主題；充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，拓展活動(dòng)的傳播渠道和方式，讓更多人受益于“開(kāi)大講學(xué)堂”。

作為河源開(kāi)大的一項(xiàng)重要文化品牌和學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，“開(kāi)大講學(xué)堂”在提升校園文化建設(shè)水平、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)等方面發(fā)揮了積極作用。隨著各項(xiàng)工作的穩(wěn)步推進(jìn)，這個(gè)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)意的講堂將會(huì)繼續(xù)書(shū)寫(xiě)更多精彩故事，成為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要力量源泉。

■文/圖：本報(bào)記者 鄒茹玉 通訊員 朱興艷 蔡曉萍