■本報記者 雷宇爍

近期，東源縣著力推動科技教育發展，以館校合作推進科技館與學校聯動，開拓校內外科技課堂，以做好科學教育的加法，助力教育高質量發展。2024年至今，東源縣科技館人流量接近10萬人/次。

點燃青少年科學夢想

今年9月至11月，為期3個月的“中國流動科技館”廣東省巡展活動（東源站）在東源中學圓滿收官，這是東源縣開展館校合作的一個縮影。為期3個月的巡展活動，吸引了近3萬人次到場參觀，展示了“AI超越人類、點石成芯·芯創世界、波的旅途”三大模塊超50件展品，讓公眾尤其是青少年零距離體驗科學的魅力。“通過互動體驗的方式，我們讓‘聲、光、電、力’等科學原理變得觸手可及，有效地弘揚了科學精神、普及了科學知識。”東源縣科學技術協會副主席李桂蓉表示。

在巡展活動的“AI超越人類”模塊前，東源中學的李同學被一臺能夠與人對話的智能機器人吸引。他好奇地與機器人進行了一番對話，機器人機智幽默地回答讓他和周圍的同學笑聲不斷。“人工智能擁有超越大腦的算力，這讓我對人工智能有了更深的認識，也讓我意識到未來科技對我們學習、研究起到的作用。”李同學說。

一直以來，東源縣科技館著力策劃了航模表演、科普集贊打卡、科普表演秀等豐富多彩的活動，將科學知識融入趣味游戲中，讓科普深入人心。這些活動不僅讓小朋友們與科技近距離接觸，感受科技的獨特魅力，也在他們心中播下了熱愛科學、勇于探索未知的種子。2024年至今，東源縣科技館人流量接近10萬人/次。

開拓校內外科教課堂

東源縣第五小學的第四屆校園科技節活動，是館校合作模式下的另一項成果。以“創新·體驗·快樂·成長”為主題，科技節歷時三周，通過科普宣傳、科技小制作、科創繪畫、科普講解大賽和科普游園等活動，激發學生的科學熱情，培養創新思維。

東源縣第五小學校長呂麗燕表示，校園的科教工作離不開東源縣科學技術協會和東源縣科技館的支持，館校共建、共享、共研，賦能科學教育“加法”。學校利用科技館資源，開展了跨學科融合創新教學案例成果展，展現了科技創新與科普教育的成果。孩子們利用身邊的材料，勤于實踐，樂在創造之中，制作出栩栩如生的電動玩具、巧妙運用液壓、氣壓原理的裝置等作品，展現了科技創新能力與創造潛力。科技節還特別注重科普講解大賽和科普游園活動，讓孩子們站在講臺上普及科學知識，展現科學素養和表達能力。在科普游園中，電學、磁學、力學等科學知識不再是抽象概念，而是通過生動有趣的體驗項目，讓學生親身感受科學的魅力。

李桂蓉表示，東源縣的館校合作模式，提升了青少年的科學素質，也為全民科學素質的提升作出了貢獻，展現了科技教育在新時代的創新路徑。隨著館校合作的不斷深入，東源縣的科技教育將深化場景應用、科學課程開發和科普學用結合，以科技點亮孩子們的未來，為實施“百千萬工程”提供人才支撐。